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傲菊班(601)

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语文学习体会  

2013-03-20 10:37:40|  分类: 1年级下学期 |  标签: |举报 |字号 订阅

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姚佩成爸爸

儿子上小学了,因为他读的幼儿园不要求孩子过多的学习,所以刚到外小便发觉和其他孩子有一定的差距,拼音不会读,字不会写,整天只想玩。为了培养他学习语文的兴趣,逐步跟上同学们的步伐,我们对他提出了一些要求,也采取了一定的方法去引导。根据老师的要求,我们把他学习语文的一点方法整理出来,现与全班同学一起分享。

一、上课认真听讲。我明确地提出要求他上课时认真听老师讲课,告诉他只有认真听才会知道回家该怎么做作业,而且回家后我会大致问下今天语文学了些什么内容,若答不上来,我会根据语文书纸张的新旧程度判断课上到什么地方,并适当的向前数1、2页,然后要他跟着我反复的读,直到读熟能够背诵为至。同时要求他上课积极发言,只有他爱发言,才能说明他在课堂上认真听讲,在跟着老师的思路走,否则,不是走神就是在玩。同样,我根据老师的盖章来判断这段时间上课是否认真听讲,若没有盖章,就要求他跟着我一起把学过的东西读5遍以上。通过这样做告诉他一个浅显的道理,上课认真听讲,就能记住老师讲的知识,回家就不用再反复的学了,就有更多的时间做自己想做的事情了(玩,看电视)。我想,正是因为这样做,促使他养成了上课认真听讲,积极发言的习惯吧!

二、做好复习与预习。每天坚持要孩子把当天语文老师上课的内容再读1-2遍,增强对已学过知识的记忆,或者说上课他没有注意听的内容,在他自己读的时候也该会注意到的,从而补上了没有学好的内容。再就是适当的看下明天上课的内容,要孩子把不懂的字、词语划出来,并要他上课认真听老师是怎么讲的。

三、重点做好背诵。我认为学习语文最重要的是靠记忆,老师要求背诵的内容绝对要能背诵,但是,反复一次一次的检查背诵,又会影响孩子的兴趣,因此,我在作业检查时关键是要他多读几遍,一般只要大致能背诵就行了,然后在非做作业时间再次检查下,上学期坐校车,我是和孩子在晚上洗的时候和他一起背诵,这学期没坐校车,就在送孩子上学的途中一起背诵,只要前后一起背几次,孩子就能轻松记住了。

四、认好字才能学好。才开始学习,认不到字可能会影响他的兴趣,为此我们自读幼儿园开始就无形之中教他认字。譬如在看动画片的时候,要他不光看画面听声音,而且要看下面的字幕,有时候更是陪着他一起看动画片(因为我也喜欢看动画片),无形之中他就认识了不少字。在外出玩的时候,我会要他读招牌、广告上的字,如认不到,会告诉他那部动画片上有这个,并陪他在网上找动画片找到这个字。上小学,老师开始教字后,我又告诉他汉字是由偏旁部室组成的,不同的组合就是不同的汉字,要他多观察,由这个字的偏旁部室想到另外一个字,从而让他认识并记住更多的汉字。

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